¿Es casual la mala calidad de nuestros políticos?
Escrito por Juan Manuel Blanco Jueves, 30 de Septiembre de 2010 09:24
No resulta difícil percibir que la calidad de los dirigentes políticos en España ha sufrido un deterioro lento, pero intenso, durante las últimas décadas. “Cada país tiene los gobernantes que merece”, afirman algunos, señalando a los ciudadanos como responsables últimos del espectáculo tan poco edificante que ofrece nuestra clase política. Serían los votantes quienes, de forma deliberada y contumaz, encomendarían la responsabilidad de una gestión pública, cada vez más compleja, a unos líderes poco capaces, de honradez dudosa o inclinados a favorecer sus propios intereses.
Entrevista....
Escrito por Nagore Viernes, 24 de Septiembre de 2010 16:58
Cuál es la cara enfadada?
Escrito por Oscar Torrecilla Martes, 07 de Septiembre de 2010 15:38
Primero la véis de cerca, delante del PC, y decís en alto cuál es la cara que está enfadada.
Despúes, os levantáis y os alejáis y miráis la foto desde la puerta.
Curioso eh?
Toy Story: hay un amigo en mí
Escrito por Oscar Torrecilla Sábado, 21 de Agosto de 2010 23:06
A lo largo de la película, los juguetes de Toy Story tienen varias oportunidades para buscar el propio interés, incluso hasta para salvar la piel, bueno, el plástico. Sin embargo, no lo hacen.
Una y otra vez vuelven a buscarse, como un imán que los atrajera. Y en esa búsqueda de unos por otros, van haciendo que las cosas cambien: Consiguen que Andy no los olvide del todo, consiguen que los juguetes se escapen de la cárcel de Sunnyside.
Consiguen ir todos juntos a la casa de Bonnie, la niña que ama a los juguetes, consiguen que el juguete malo acabe siendo un adorno de un camión de basura. Todo eso son aventuras para contarnos una y otra vez la gran lección de Toy Story 3: los corazones de los amigos permanecen siempre unidos. Ni siquiera sus amigos lo abandonan cuando Buzz Lightyear cambia de personalidad varias veces a lo largo de la película. Al contrario, harán todo lo posible por hacerlo volver a ser el mismo de siempre. Porque, como dice la canción de la película: nosotros nos pertenecemos uno a otro.
Esta historia es medular para muchas vidas, los caminos se pueden separar, las circunstancias pueden alejar, pero en el corazón queda siempre una llamada hacia el amigo: So don't forget if the future should take you away, that you'll aways be part of me. (nunca te olvides, si el futuro te lleva lejos, que tú eres siempre una parte de mi)
Creo que merece la pena que los niños vean Toy Story 3, pero merece mucho más la pena que los adultos convirtamos la película en una maravillosa parábola, para volver a descubrir la amistad como el centro en torno al cual gravitan nuestras vidas, la amistad como el motor interior que hace valioso el arriesgarnos para que el amigo no salga dañado.
Como Andy, todos crecemos. Los juguetes tienen que quedarse en otra casa, en otro armario. Pero también debe crecer lo que llevamos dentro de nosotros: la certeza de que los amigos deben mantenerse siempre juntos.
And as the years go by (y cuando los años pasen)
our friendship will never die (nuestra Amistad nunca morirá)
You're gonna see (ya lo verás)
It's our destiny (es nuestro destino)
You've got a friend in me (Tienes un amigo en mí).
Con Romay!!!
Escrito por Oscar Torrecilla Viernes, 13 de Agosto de 2010 10:27
Aquí tenemos a las viejas glorias de nuestro baloncesto.
En el centro, nuestro viejo amigo Romay, y flanqueándole dos aficionados de los de libro, de los que se madrugaban para ver los partidos de las olimpiadas y han metido más horas intentando aprender algo que lo que alcanzamos a recordar. Otra cosa es que Rafa tirara sus triples por encima del tablero y botara el balón como una gimnasta rusa pasada de hormonas, y que yo no acabara de crecer lo suficiente (esa cabeza, pesa demasiado...), que si no el Baskonia habría tenido que poner muchos ceros en algún que otro cheque....
Venecia
Escrito por ana la peli Miércoles, 11 de Agosto de 2010 22:53
Hola Oscar,
Tenia pendiente de mandarte las fotos de nuestra escapada a Venecia. He intentado hacer una selección de las casi 500 fotos que sacamos, pero aun así, como me gustan todas, y ya sabes como soy, que no termino de decidirme, te mando un mini publireportaje para que escojas las que te parezcan y las publiques en los fraggle (como si las pones todas)
La calidad no es la deseada, ya que por un pequeño problema (me deje la bateria convenientemente cargada en Vitoria) no pude estrenar la estupenda camara fotografica que me regalaron por mi cumple. Y eso que me pase los dias previos al viaje estudiandome las instrucciones... Y tan buena, tan buena que era la camara que no admitia bateria compatible, y la original, a pesar de recorrernos cientos de tiendas de electronica, no la vendian por lo cara que es.
Asi que una vez pasado el disgusto original, y tras rechazar la idea de las camaras de usar y tirar, optamos por hacer las fotos con los moviles, y bueno aunque no estan genial, tenemos por lo menos el recuerdo fotografico de nuestro viaje. Menos mal que nuestros moviles son decentes y tienen camaras majas, porque me vengo sin fotos y me da algo.
Bueno pues ahi van.
(Pinchar Leer Más para verlas todas)
CONTRA LA TONTUNA LINGÜÍSTICA
Escrito por Nagore Miércoles, 28 de Julio de 2010 14:04
Está escrito por una profesora de música en un instituto público.
CONTRA LA TONTUNA LINGÜÍSTICA, UN POCO DE GRAMÁTICA BIEN EXPLICADA
Yo no soy víctima de la LOGSE. Tengo 48 años y he tenido la suerte de estudiar bajo unos planes educativos
buenos, que primaban el esfuerzo y la formación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de
la propaganda política.
En párvulos (así se llamaba entonces lo que hoy es "educación infantil", mire usted) empecé a estudiar con una
cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de "araña", la E de "elefante", la I de "iglesia" la O de
"ojo" y la U de "uña".
Luego, cuando eras un poco más mayor, llegaba "El Parvulito", un librito con poco más de 100 páginas y un montón
de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de dibujos que apenas traen texto. Eso sí, en el
Parvulito, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos.
En EGB estudiábamos Lengua Española, Matemáticas (las llamábamos "tracas" o "matracas") Ciencias Naturales,
Ciencias Sociales, Plástica (dibujo y trabajos manuales), Religión y Educación Física. En 8º de EGB, si en un
examen tenías una falta de ortografía del tipo de "b en vez de v" o cinco faltas de acentos, te suspendían.
En BUP, aunque yo era de Ciencias, estudié Historia de España (en 1º), Latín y Literatura (en 2º) y Filosofía
(en 3º y en COU). Todavía me acuerdo de las declinaciones (la 1ª.: rosa, rosa, rosa, rosae, rosae, rosa en el
singular; -ae, -ae, -as, -arum, -is, -is, en el plural; la segunda;-us, -e, -um, -i, -o, -o, en el singular; -i,
-i -os, -orum, -is, -is, en el plural; no sigo que os aburro), de los verbos (poto, potas, potare, potavi,
potatum, el verbo beber), de algunas traducciones ("lupus et agni in fluvi ripa aqua potaban; superior erat
lupus longeque agni": el lobo y elcordero bebían agua en el río; el lobo estaba arriba, lejos del cordero; "mihi
amiticia cum domino erat": yo era amigo del señor).
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